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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)

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ABOUT GACE 關(guān)于集合

?Gace Design 集合設(shè)計(jì)是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的少兒空間設(shè)計(jì)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。

Gace Design集合設(shè)計(jì)專注少兒空間設(shè)計(jì)服務(wù)八年，提供早教中心設(shè)計(jì)、幼兒園設(shè)計(jì)、托育園設(shè)計(jì)、游泳館設(shè)計(jì)、親子樂園設(shè)計(jì)等完整空間及品牌設(shè)計(jì)方案。以“讓孩子作孩子，為成長(zhǎng)筑夢(mèng)”為使命，充分尊重和了解兒童，專業(yè)為兒童打造舒適、安全、創(chuàng)意、個(gè)性的成長(zhǎng)空間，是兒童友好型空間倡導(dǎo)者。公司服務(wù)內(nèi)容包括：定位咨詢、空間設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、軟裝配飾。

GACE TULTURE 集合理念

像孩子一樣去想象

空間建筑設(shè)計(jì)思維+無邊界設(shè)計(jì)+流線型設(shè)計(jì)

兒童是通過感官與空間環(huán)境的互動(dòng)，獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身的?？臻g造型、環(huán)境色彩、家具擺設(shè)、人文元素等，都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我們相信，合理的空間設(shè)計(jì)能幫助孩子形成健康的性格、良好的習(xí)慣、和諧的社交關(guān)系，幫助學(xué)校提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程上，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)。

集合設(shè)計(jì)正在用教育環(huán)境的創(chuàng)新來影響教育方式的改變，從科學(xué)、專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)兒童教育空間設(shè)計(jì)行業(yè)。

CORE TEAM 核心團(tuán)隊(duì)

Gace Design集合設(shè)計(jì)現(xiàn)有專業(yè)設(shè)計(jì)及技術(shù)團(tuán)隊(duì)二十余人，均畢業(yè)于專業(yè)院校。團(tuán)隊(duì)核心成員均有五年以上設(shè)計(jì)及教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備深厚的設(shè)計(jì)功底、豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的創(chuàng)意思維。我們是一個(gè)精設(shè)計(jì)、懂幼教、有想法的團(tuán)隊(duì)，專業(yè)為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)造舒適、安全、個(gè)性、有趣的幼兒成長(zhǎng)空間。

Harvey

創(chuàng)意總監(jiān)
Zen

設(shè)計(jì)總監(jiān)
Js Chen

品牌總監(jiān)
CAT

銷售總監(jiān)
Esmond

設(shè)計(jì)師
Pierre

設(shè)計(jì)師
Jl Duan

設(shè)計(jì)師
Cooper

設(shè)計(jì)師
Wl He

設(shè)計(jì)師
Sophie

設(shè)計(jì)師
Emma

設(shè)計(jì)師
Jay

設(shè)計(jì)師
Mog

設(shè)計(jì)師
Vic

設(shè)計(jì)師
Ban Chen

設(shè)計(jì)師

大家眼中集合設(shè)計(jì)

集合設(shè)計(jì)自成立以來，受到廣大客戶的高度肯定和認(rèn)可，你們的認(rèn)可是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。

業(yè)主：GANOR佳諾國(guó)際中心

GANOR佳諾國(guó)際嬰幼中心

和集合合作后，集合不論從早期教育行業(yè)高度，0-3早教托育專業(yè)領(lǐng)域，空間優(yōu)化，設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，品牌個(gè)性塑造上都令我們非常滿意，目前是高水準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)早期教育行業(yè)設(shè)計(jì)單位。
業(yè)主：深圳書城培訓(xùn)

深圳書城培訓(xùn)

這是一家有意思的設(shè)計(jì)公司，走的是一條有意思的路，用實(shí)力去譜寫中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)。

業(yè)主：莫凡少兒美術(shù)基地

莫凡少兒美術(shù)基地

從設(shè)計(jì)理念到施工完成，深圳集合設(shè)計(jì)真的非常不錯(cuò)。
業(yè)主：梁老師

海豚國(guó)際兒童之家

集合的設(shè)計(jì)理念和我們的品牌理念不謀而合，做真正適合兒童的空間，做真正適合兒童的教育。集合擅于發(fā)現(xiàn)空間的更多可能性，在追求設(shè)計(jì)出眾的同時(shí)也兼顧了空間的成本與實(shí)用性。

業(yè)主：張老師

番趣國(guó)際兒童成長(zhǎng)中心

作為一家剛成立的早教品牌，一個(gè)好的設(shè)計(jì)和高端的教育環(huán)境無疑是我們最大的亮點(diǎn)，出色的環(huán)境在我們還未開園的時(shí)候就帶來了很好的宣傳效果，品牌定位、品牌形象、審美影響等等都讓我覺得超值！
業(yè)主：安老師

鯨靈海鯨靈海兒童早托中心

設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)和構(gòu)想很不錯(cuò)，新穎，挺值得，因?yàn)槟惴?wù)好。幫我考慮的問題多，出的圖紙問了很多施工方都說非常細(xì)。

業(yè)主：靈犀空間出品人

《靈犀》雜志

利用一個(gè)豐富多變地曲線將異形、多柱且零散的空間整合起來。這條曲線猶如一條彩帶，激活了整個(gè)空間，使其既完整，又多變，趣味盎然且動(dòng)感十足。
業(yè)主：愛貝樂國(guó)際教育

愛貝樂國(guó)際教育

其實(shí)一開始，我是打算找那種裝修和設(shè)計(jì)一體的公司弄的，覺得額外花錢設(shè)計(jì)這個(gè)事情有點(diǎn)浪費(fèi)了。但是后來還是選擇了你們做設(shè)計(jì)，每到一個(gè)階段，說真的，我就很感慨，真的很慶幸自己選擇了你們。

業(yè)主：蒲公英社工中心

蒲公英主題親子館

專業(yè)的兒童空間設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)的場(chǎng)地很多朋友、家長(zhǎng)都非常喜歡，符合我們的教學(xué)體系，空間利用合理，very good！
業(yè)主：童畫世界少兒美術(shù)館

童畫世界少兒美術(shù)館

對(duì)兒童美術(shù)空間的理解與設(shè)計(jì)，集合設(shè)計(jì)自有獨(dú)到之處，作為國(guó)內(nèi)專注于兒童空間設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，你們的專注讓我感動(dòng)。

CERTIFICATE OF HONOR 榮譽(yù)證書

為客戶提供最優(yōu)的空間及品牌解決方案，作品曾獲艾特獎(jiǎng)、營(yíng)造空間獎(jiǎng)等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

JOIN US 加入我們

如果你是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師、品牌顧問或?qū)嵙?xí)生，如果你認(rèn)同集合。專業(yè)、充滿樂趣和高回報(bào)的公司文化，如果你對(duì)生活充滿好奇，如果你愿意與和你一樣優(yōu)秀的人才一起，創(chuàng)造職業(yè)生涯中的輝煌，我們隨時(shí)歡迎你的到來。

空間設(shè)計(jì)師

招聘人數(shù)：1人

1.首先你必須熱愛孩子
2.至少三年以上設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
3.美術(shù)或藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，?？萍耙陨蠈W(xué)歷
4.有時(shí)尚思想和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，思路清晰
5.具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)管理能力和溝通能力
空間設(shè)計(jì)師助理

招聘人數(shù)：2人

1.首先你必須熱愛孩子
2.美術(shù)或藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，專科及以上學(xué)歷
3.善于溝通，需要配合設(shè)計(jì)師的工作
4.能夠熟練操作3Dmax、CAD等設(shè)計(jì)軟件
平面設(shè)計(jì)師

招聘人數(shù)：3人

1.首先你必須熱愛孩子
2.至少二年以上設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
3.美術(shù)或藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，專科及以上學(xué)歷
4. 能夠熟練運(yùn)用AI、Photoshop、Coreldraw等設(shè)計(jì)軟件
客服

招聘人數(shù)：5人

1.首先你必須熱愛孩子
2.有親和力，善于交談
3.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，熟悉辦公軟件的使用
4.頭腦清晰，思維敏捷，有良好的服務(wù)意識(shí)，工作耐心細(xì)致