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幼兒園設計|家長為幼兒擇園須考量七方面

2—6歲是幼兒各方面發(fā)展的關鍵期，也是其行為習慣養(yǎng)成的重要時期。因此，此階段的啟蒙教育尤其必要，它不僅關系到孩子上小學起點的高低，還直接影響到孩子的終身發(fā)展。為此，為幼兒慎重選擇幼兒園是每位家長必須認真對待的一件大事。集合設計認為在選擇幼兒園時，家長必須從以下幾個方面進行考量：高端幼兒園設計

一、有否先進的辦園理念
我們培養(yǎng)的人才是二十一世紀的建設人才，他們應當是復合型的國際性人才。因此，它要求幼兒園必須有先進的辦園理念。先進的理念決定正確的辦園目標、先進的辦園模式、科學的教育方式，其教育才可能與國際化教育接軌，才可能著眼于孩子未來的發(fā)展、現(xiàn)代化建設的需要。

二、有否規(guī)范的管理措施
規(guī)范的管理是確保理念得以實踐、目標得以實現(xiàn)的必要措施。它包括完善的規(guī)章制度（安全管理、衛(wèi)生管理、教學管理、資源管理等）、切實的督查措施，只有這樣，才能確保幼兒園的保教工作順利開展，且優(yōu)質高效。

三、有否完善的保教設施
完善的保教設施，是一所幼兒園必須具備的基本條件。首先要有符合辦園要求的園舍（通過質量檢查、消防檢查、相對獨立、樓層不超過三層、各功能用房齊全——有保健室、值班室、教室、多功能室、大活動廳等且布局合理、無安全隱患）；同時要有必備的食堂設施（配餐間、冰柜、消毒柜、滅蠅等燈、生熟案板及必要的灶具、餐具、各類洗濯池、排煙、排水設備等）；其次要有安全的大型玩具（有大型積木、綜合游藝架，含滑梯、攀爬、鉆爬、平衡、秋千、蕩橋等）以及科學的教學設施（符合要求的幼兒課桌凳、玩具櫥、桌面玩具等）。幼兒園裝修

四、有否穩(wěn)定的師資隊伍
教師隊伍的穩(wěn)定與否，直接關系到保教工作的順利進行與否。穩(wěn)定的教師隊伍是提高教師整體素質的必須保證，它不僅從側面反映了幼兒園的管理水平及辦園效益，更是反映了家長、教師對幼兒園的認可度。

五、有否優(yōu)美的內外環(huán)境
優(yōu)美的辦園環(huán)境是一所理想的幼兒園不可或缺的條件。外環(huán)境優(yōu)美表現(xiàn)在周圍無污染、無噪音、無安全隱患，校園綠化面積大，景觀精致，活動場地大，大型玩具配備合理；內環(huán)境優(yōu)美表現(xiàn)在通風好、采光好、環(huán)境布置兒化且精美、物放有序、衛(wèi)生狀況良好等。

六、有否鮮明的辦園特色
鮮明的辦園特色，不僅體現(xiàn)了幼兒園的獨特之處，而且也預示著幼兒園充滿活力，具有開拓精神。了解特色要看它是否有利幼兒的全面發(fā)展、健康發(fā)展；是否鮮明突出、形成規(guī)模；是否名副其實、效果顯著。

七、有否優(yōu)秀的專業(yè)園長
人們常說“一個好的校長，就是一所好的學校”，幼兒園亦如此——“一個好的園長，就是一所好的幼兒園”。優(yōu)秀的園長表現(xiàn)在業(yè)務素質強，有開拓精神，工作嚴謹認真，處事雷厲風行、公正嚴明，富有愛心，具有親合力，以身作則，目光敏銳，善于內省。---集合設計